留守儿童问题一直都是我国教育上长期存在的问题之一，为了了解留守儿童现状，关爱留守儿童并且展望未来，浙江大学材料学院暑期社会实践团队来到广西壮族自治区宜州市屏南乡合寨小学开展了支教及关爱留守儿童等一系列活动。
在合寨小学中，大部分学生都是留守儿童，为了更好地了解留守儿童现状，团队除了开展支教项目，为当地的孩子带去知识与欢乐，还针对个别学生进行了家访活动，并走访屏南乡商户、教师以及乡政府以多角度更全面地进行了解。
7月17日至7月19日，社会实践团队中的关爱留守儿童小组分别对合寨小学的蒙永进、许雪晶和许雪莹姐妹、谭艺4位同学进行了家访。在家访中，小组成员们对学生的基本生活状况、家庭环境、未来规划、在生活及学习中存在的问题等进行了详细的了解。家访的结果显示，目前对于留守儿童来说，最大的困难并非经济条件，而是家庭教育的缺乏与学校教育的落后，由于教学资源的匮乏，导致这些孩子不能从小接受良好的教育，因此即便有机会去父母打工的城市读书，也难以跟上班里进度，产生自卑心理。另外，高昂的借读费也是这些留守儿童跟随父母去外地读书的拦路石之一。但是，这些困难仍然阻挡不了孩子们对于知识的渴求，许多孩子从小就非常独立懂事。 
7月18日，关爱留守儿童团队成员们来到屏南乡走访商户，了解到随着国家交通与经济的发展，越来越多在外打工的留守儿童父母有意识回到故乡创业或是工作，方便陪伴教育孩子，仍然在外打工的父母也能更方便地回家与孩子团聚。在走访中，一位在屏南乡教了近20年书的中学老师表示留守儿童最缺乏的是父母的关爱与家庭教育，同时也表示近几年随父母一起外出读书的学生越来越多，留守儿童数量有减少的趋势。另外，小组成员还采访了合寨小学的教导主任，了解到大多数留守儿童都非常有集体荣誉感，从小十分自立，并且随着经济的发展，许多父母也选择就近打工的方式，以便对孩子进行更好的教导。在7月20日，小组成员来到乡政府了解当地留守儿童数量，数据显示，在屏南乡，至少有70%的孩子属于留守儿童，其中不乏有的患病、甚至残疾，留守儿童作为一大社会问题仍然需要社会的关爱和呵护。
为了关爱留守儿童，丰富其课外生活，7月19日晚由宜州团市委主办，浙江大学与广西名族大学承办，在合寨村委会舞台开展了精彩的文艺晚会。文艺晚会以“关爱留守儿童”为主题，融入了少数民族地区独有的风情节目，不仅展现了壮族人民的别样风采，更是凸显了社会对留守儿童问题的重视和关爱。来自合寨小学的学生们通过课下的辛苦排练，为在场的观众带来了精彩绝伦的舞蹈和武术表演，赢得了热烈的掌声。除了小朋友们的精彩表演，来自老年大学的艺术家们同样为父老乡亲们献上了别有民族风情的舞蹈，以及风韵偏偏的乐器演奏。来自广西民族大学的同学则献上了具有浓郁现代气息的歌舞表演。最后，晚会在浙江大学的同学们演唱的校歌声中圆满落幕。本次晚会的成功举办，不仅丰富了村民的精神文明生活，更是体现了社会对留守儿童问题的重视和关爱。
通过历时数天的实践调研，团队成员们对于留守儿童现状有了更深的认识，留守儿童需要整个社会的关爱，同时也发现目前总体来说留守儿童问题已经有所好转，相信随着我国经济、政治、文化等的发展，有更多父母能回到留守儿童身边，有更多政策能为留守儿童提供更好的教育环境，让祖国拥有更美好的明天。
文/徐鑫苓 摄/吕达 张瓯宁等
