时间是7月8日，这已经是本次安徽阜阳支教活动的第4天，正式教学活动开展的第3天，家访活动的第2天，可以说各项工作都已经取得了一定的成绩，但是我们同时也面临着堪称严峻的考验。
昨日的绵绵细雨并没有持续，骄阳很快又在今天占领了天空的主导权，虽然大家在来到阜阳之前都早已经做好了面对各种困难的准备，但是持续的高温和其他方面的困难还是对我们产生了很大的影响。连夜的火车赶到阜阳，接着在简陋的环境下稍事休息后就匆匆投入了教学活动，长时间的劳累终于冲淡了大家的热情，下课回来打招呼的时候，也明显能够看出大家眉宇之间深深的倦色。
林荫下的体育课
同样这也已经是第三天的课程，我们与学生之间越来越熟悉，同学们也逐渐敢将他们对于课程的意见来反馈给我们。很出乎我们意料的是，我们的教学效果并不如想象中的好，虽然大部分学生都对我们教授的知识和平时的态度表示了肯定，但同时也有一些同学也反映我们的教学比较枯燥，不如去年的活动有趣，希望上课时能更加有趣。同时，我们自己也发现了一点问题，比如很多同学面对作业中的问题更喜欢和同学们讨论来解决，而不是问老师，经过我们的进一步了解，我们发现同学们还是觉得和我们不太熟悉，所以不好意思来询问我们问题。
认真听课的同学们
用一句话来概括家访的话，虽然每天的内容都差不多，但每天也都有新发现。通过对这两天家访情况的总结我们可以发现一些共同点，同学的父母或者其中之一长期在外打工，甚至一年只能回来一次的情况非常普遍。他们不仅自己离开家乡外出打工，在对于孩子的期望上也普遍希望孩子将来能够考到一个好大学并最终离开农村，前往大城市发展。今天我们家访了一位家庭状况非常困难的学生，然而平日里这个孩子的脸上总是挂着笑容，完全想象不到她的家庭会如此的困难。
走访与调查
家访
然而就算如此也没有人退缩，所有人在调整之后都更加积极的投入了备课之中，那么我们为什么要坚持呢？激情之后支撑着我们前进的动力就是理智，当我们看到孩子们在课后的笑脸时我们知道，我们的行动是有意义的；当我们得知同学们的意见时我们意识到，我们与我们的前辈还有差距需要努力弥补；当我们看到他们的家庭状况后，我们不由自主地会想要尽自己的全力来帮助他们。今天是7月8日，正是实践活动第一阶段承前启后的时间，我相信我们会再接再厉，做得更好。
文：张家腾
浙江大学材料学院与浙江师范大学大学支教团队集体大合照
